Семінар-супутник сплановано на основі результатів діагностичного анкетування адміністрації навчальних закладів. На заході розглянуто основи методології контролю, принципів побудови системи відслідкування діяльності закладу на основі інспектування всіх напрямків організації НВП. Заступники диреткорів запропонували власний перспективний досвід, проаналізували шкільну документації, обрали кращі зразки циклограм, графіків для організації контролю. Наприкінці заходу складено рекомендації, визначено проблемні моменти ,анд якими потрібно працювати.
Торецький методичний кабінет
